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（不分先后，均来自网络）

新东方优能补课机构，其实新东方教育集团旗下的中学教育品牌，涵盖以中高考与为核心，初高中语文、英语、数学、文理综合，自主招生等课程培训,旨在为10至18岁的学生提供全科课外培训。自主研发了领军业内的优能教学管理系统（UMS）标准化的师资团队和贴心周到的课程服务。

高考语文修辞类试题答题技巧

修辞手法的作用：

它本身的作用；结合句子语境。

比喻、拟人：生动形象；

答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

排比：有气势、加强语气、一气呵成等；

答题格式：强调了＋对象＋特性

设问：引起读者注意和思考；

答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考

反问：强调，加强语气等；

对比：强调了……突出了……

反复：强调了……加强语气

高考语文各种答题技巧

解题原则

总原则：观点是作者的(探究题除外)，答案在原文中。

基本原则：

“还原”原则：要求还原为文中信息和原文作者的思想观念，尽可能用原文字词表达；一般答案都能从文章中找到现成依据。

由已知求未知的原则：其已知有二，题干的字面意思，题干所在文段的语境。

若将题干文字的字面意思视为横坐标，将题干词句在文中的语境可能意义视为纵坐标，可以建立一个坐标，只有从语境与字面意思两方面锁定，才能增加正确的求解。

“语境”原则：语境是答题的思维背景，要牢记“词不离句，句不离段，段不离篇”。

“点面结合”的原则：在现代文阅读理解中从点入手，面上把握，点面结合，看懂文章，审清题目，掌握答题技巧，还是能够拿到必得分数的。

文学类文本阅读

文学类文本阅读：(7——9，14分，力争10分以上)[约12分钟]

整体把握：人物、事件、景物、情感，明确作品主题；

认准答题方向：词句理解、作用、分析问题、归纳主旨等；

答题要注重和文章主旨结合起来考虑。

采用不同的表达方式：分析、概括、分条陈述等，做到表述严密，条理清晰，逻辑合理，语言通畅。

文言文阅读

接触文言文阅读试题时，先要从整体把握阅读材料，了解材料所涉及的人物和事件；特别是事件，它或许是一件事的来龙去脉，或许是几件事的勾连组合。

阅读时应注意文中的帝号、庙号、年号以及任职变化、空间位置转移的词语，因为这些词语能显示出文段的结构层次。

由于试卷中有一道把握文意的题目基本上用白话陈述，其中只有少量信息有误，可在整体把握时参考。

解题时，必须看清题干的要求，尽快把握住命题意图，尤其在“选正确”还是“选错误”的问题上，不能犯低级错误。

解答文言词语理解题，既要调动头脑中的积累(成语、熟语、诗句)，联系课内所学或平时所练，进行知识和能力的合理迁移，又要根据具体语境，作出合理的分析推断，千万不要死记硬背。